<ruby id="t9f72"></ruby>

  • <dd id="t9f72"><pre id="t9f72"></pre></dd>

      <dd id="t9f72"><track id="t9f72"></track></dd><tbody id="t9f72"><pre id="t9f72"></pre></tbody>

      經驗交流

      當前位置: 首頁 >> 經驗交流 >> 正文

      西安電子科技大學四項舉措深化創新創業教育改革

      作者:教育部   來源:     發布日期:2016年10月27日   瀏覽:

      教育部簡報〔2016〕第42期

        西安電子科技大學堅持以 “第二張成績單”為牽引,強化創新創業實踐實訓、支持服務、產學研協同,深入推進創新創業教育改革。

        設置 “第二張成績單”,推進創新創業教育融入人才培養。構建創新創業教育與專業教育相融合的培養方案,設置創新能力素質培養“第二張成績單”,包括22個必修學分。與企業聯合編寫《創業管理》等系列教材27種,編寫《校友創業案例集》,開設近百門創新創業相關課程,扎實推進創新創業教育進教材進課堂。制定大學生能力素質拓展考核認定辦法,對創新活動、創業實踐、論文發表、專利獲得等進行量化評價,調動大學生參與創新創業的熱情,全校超過80%的本科生參加了認定。

        舉辦“星火杯”等競賽,搭建創新創業課外活動平臺。學校自1988年開始,共舉辦28屆“星火杯”大學生課外學術科技作品競賽,從第一屆的幾十人,到現在每屆參加大學生萬余名、提交科技作品近4000件。組織學生參與政府、企業、行業舉辦的創業計劃大賽,形成分層次、遞進式、學生廣泛參與的科技競賽平臺。近三年來,學生共獲得省級以上實踐競賽獎項近1500項,孵化學生創業團隊50余支。2015年,西電學子在首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲得兩項金獎。

        打造三級眾創空間,健全創新創業支持服務體系。校級層面,集中建設1000平方米的創客工作坊、創業苗圃,促進創意產生、產品落地,幫助項目獲得政府和社會資金支持,并設立1000萬元“創新創業校長基金”,支持處于種子期和初創期的團隊。院級層面,以創新創業學院、37個國家和省部級實驗室、各學院專業實驗室及研發中心等為依托,建設創業樂園、創意市場、項目研究室等平臺,以項目制方式組建學生團隊,配備導師和資源。班級層面,根據學生興趣,建設宿舍工作坊、口袋實驗室等,支持學生參與各類科技創新活動。

        強化產學研協同,促進創新創業教育與企業緊密對接。聯合知名企業和研究所,建立64個校園企業創新創業俱樂部和200余支創新創業團隊,吸引2000余名學生加入,參與企業產品研發、項目管理。與西安高新區創業園共建就業創業服務中心,實施“大學生創業預孵化計劃”,促進大學生科技作品向產品、產品向商品的轉化。聘請110余位企業負責人擔任創新創業導師,向大學生傳授創業經驗,指導開展創業計劃大賽及創業實踐活動;選派教師到行業、企業、研究所掛職鍛煉,增強創新創業教育與產業鏈的契合度。


      真钱游戏下载